Študenti, ktorí zažili jednu medziľudskú traumu, boli vystavení najväčšiemu riziku, že budú obeťami iným spôsobom a vyvinú sa PTSD. Šikanovanie v detstve spôsobuje dievčatám rovnakú dlhodobú psychickú traumu ako vážne fyzické alebo sexuálne zneužívanie a jeho škodlivé účinky môžu trvať roky, tvrdí nová štúdia. Štúdia, do ktorej bolo zapojených 480 prvákov z vysokých škôl prostredníctvom seniorov, naznačuje, že negatívne účinky šikanovania môžu negatívne ovplyvniť duševné zdravie obetí v mladom dospelosti.
Účastníci štúdie Dorothy Espelageovej z University of Illinois v USA boli dotazovaní na to, ako sú vystavení rôznym traumatickým zážitkom - vrátane šikanovania, kyberšikany a zločinov, ako sú lúpeže, sexuálne útoky a domáce a komunitné násilie - od narodenia do 17 rokov. .
ukáž mi obrázky pavúkov
Študenti tiež informovali o svojom psychologickom fungovaní a príznakoch depresie, úzkosti a posttraumatickej stresovej poruchy (PTSD). Študenti, ktorí v detstve zažili šikanu, hlásili podľa štúdie výrazne vyššie úrovne problémov duševného zdravia ako ich rovesníci. Zažívanie šikanovania bolo najsilnejším prediktorom symptómov PTSD medzi vysokoškolákmi, ktorí sa zúčastnili prieskumu, pričom prekonal iné typy traumy, ako je vystavenie násiliu v komunite alebo zneužívanie alebo zanedbávanie dospelými, zistila Espelage.
Zvlášť ženy bojovali s emocionálnym poškodením spôsobeným šikanovaním, pričom vykazovali výrazne vyššie úrovne depresie, úzkosti a PTSD ako ich mužskí rovesníci.
Šikanická viktimizácia výrazne predpovedala súčasnú úroveň depresie a úzkosti študentov - nad rámec iných skúseností s detskou viktimizáciou, uviedla Espelage. Tento výskum naznačuje, že psychická tieseň vysokoškolákov môže byť čiastočne spojená s ich vnímaním skúseností so šikanovaním v detstve v minulosti, povedala.
sú sedmokrásky trvalky alebo letničky
Vedci uviedli, že študenti, ktorí zažili jednu medziľudskú traumu, boli vystavení najväčšiemu riziku, že budú obeťami iným spôsobom a vyvinú sa PTSD. Naznačili, že praktici v strediskách duševného zdravia vysokých škôl si musia byť vedomí toho, že študenti, ktorí žiadajú o psychologickú pomoc, pravdepodobne zažili viacero foriem traumy, ktoré je potrebné vyhodnotiť.
Odborníci z praxe uvádzajú, že praktizujúci by mali rutinne zbierať informácie o rôznych typoch traumy, s ktorou sa študenti mohli stretnúť, aby identifikovali tých ľudí, ktorí majú najväčšie riziko vzniku PTSD. Štúdia bola publikovaná v časopise Social Psychology of Education.