Vedci z Írska dnes tvrdia, že o niečom veľa vedia, zdvojnásobuje riziko falošných spomienok, a uviedli, prečo odborníci niekedy robia chyby vo svojich vlastných odborných predmetoch.
Ľudia, ktorí mali lepšie znalosti o danej téme, mali takmer dvakrát väčšiu pravdepodobnosť, že si spomenú na incidenty súvisiace s touto témou, ktoré sa nikdy nestali.
Vedci z University College Dublin požiadali 489 ľudí, aby zoradili sedem tém vrátane futbalu, politiky a vedy od najviac po najmenej zaujímavé.
Potom sa pýtali, či si pamätajú udalosti opísané v štyroch správach o téme, ktorú vybrali ako najzaujímavejšiu, a štyroch položkách o téme, ktorú vybrali ako najmenej zaujímavú.
Výsledky ukázali, že ak niekoho zaujímala téma, zvýšilo sa to množstvo presných spomienok na túto tému.
Ale tiež sa zvýšil počet falošných spomienok - 25 percent ľudí zažilo falošnú pamäť v súvislosti so zaujímavou témou v porovnaní s 10 percentami v prípade menej zaujímavej témy.
Lepšie vedecké a verejné porozumenie príčin falošnej pamäte je dôležitým cieľom, najmä vzhľadom na niektoré negatívnejšie dôsledky súvisiace s týmto fenoménom, vrátane chybných správ očitých svedkov a kontroverzií okolo falošných spomienok na traumatické udalosti z detstva, uviedla doktorka Ciara Green. , lektor na škole psychológie a hlavný autor štúdie.
Dúfam, že podpora znalostí o falošných spomienkach môže poskytnúť určité očkovanie proti ich škodlivým účinkom, povedala.
Podľa denníka The Daily Telegraph jej tím zistil, že frekvencia falošných spomienok zvyšuje aj vysoká úroveň znalostí o téme - meraná počtom zaznamenaných skutočných spomienok - a nie iba záujem.
Výskum bude predstavený na výročnej konferencii sekcie kognitívnej psychológie britskej psychologickej spoločnosti v Barcelone budúci týždeň.